NOVICE

INFORMATIVNI DNEVI 2026 V februarju vas prijazno vabimo na informativne dneve za vpis v vrtec, primarno in sekundarno stopnjo Evropske šole Ljubljana. Na srečanjih boste spoznali naše programe, način dela in imeli priložnost zastaviti vprašanja ter se osebno srečati z nami – v živo ali preko spleta. Vrtec in primarna stopnja 📍 Aškerčeva 1 sreda, 4. februar 2026, ob 17.00 – srečanje v živo na šoli sreda, 11. februar 2026, ob 17.00 – spletni informativni dan: https://arnes-si.zoom.us/j/64829619125 sreda, 25. februar 2026, ob 17.00 – srečanje v živo na šoli Sekundarna stopnja 📍 Tržaška 118 torek, 3. februar 2026, ob 17.00 – spletni informativni dan: https://arnes-si.zoom.us/j/69494948791 petek, 13. februar 2026, ob 9.00 – srečanje v živo na šoli (del splošnih informativnih dni za slovenske devetošolce) torek, 24. februar 2026, ob 17.00 – srečanje v živo na šoli Veselimo se srečanja z vami!
VPIS OTROK V PRVI RAZRED V ŠOLSKEM LETU 2026/27 Evropska šola Ljubljana objavlja razpis za vpis v 1. razred za šolsko leto 2026/27. Vpisujemo otroke, rojene leta 2020. Vpis bo možen od 2. februarja 2026 dalje in bo potekal prek naše spletne strani: https://www.eslj.sclj.si/sl/enrolment V mesecu februarju 2026 bomo za starše organizirali tudi informativne dneve, na katerih bodo lahko pridobili dodatne informacije o šoli, programu in postopku vpisa. Za dodatne informacije in vprašanja smo vam na voljo na: admissions.eslj@sclj.si Veselimo se vašega vpisa.

Tehniški dan za učence P3–P5 V ponedeljek, 12. januarja 2026, so se učenci razredov P3 do P5 udeležili tehniškega dne, ki je potekal v sodelovanju z Zavodom Simetris . Program, prilagojen starosti učencev, je temeljil na praktičnem delu in izkustvenem učenju. Učenci P3 in P4 so raziskovali električne tokokroge, magnete ter magnetno polje, učenci P5 pa so spoznavali sile, preproste stroje in gibanje. Poseben poudarek je bil na izdelavi avtomobilčka iz LEGO gradnikov, s katerim so učenci navdušeno tekmovali na šolskem hodniku. Organizirane delavnice so potekale v ustvarjalnem vzdušju ter učencem omogočile razvoj tehničnega mišljenja, sodelovanja in spretnosti reševanja problemov.








